12.04.2021 r.
Dzień dobry :)
W tym tygodniu będziemy zajmować się tematyką związaną z kosmosem.
Temat tygodnia: Cuda i dziwy (12.04.2021 r.-16.04.2021 r.)
Temat dnia: Na planecie Chustolandia (12.04.2021 r.)
- Zapoznanie z nazwą nowego miesiąca na podstawie wiersza Wandy Chotomskiej Kwiecień
Posłuchajcie wiersza czytanego przez Rodziców:
Chodzi Kwiecień po świecie
w fiołkowym berecie,
z czarodziejską pałeczką w kieszeni.
Za pomocą pałeczki
w ciągu małej chwileczki
wszystkie rzeczy potrafi odmienić.
Koniom – skrzydła doczepia,
krowę zmieni w fortepian,
tort upiecze ze śniegu,
strusia wyśle na biegun,
dom na dachu postaw
klucz zmajstruje żurawi,
księżyc w czapkę ubierze,
gwiazdy zmieni w talerze,
z klombu zerwie dwa słonie,
by pachniały w wazonie,
z papug zrobi tygrysy,
które jedzą irysy,
sto kogucich grzebieni
w wielkie góry zamieni –
ledwie wyjmie pałeczkę z kieszeni.
Rozmowa na temat wiersza:
- O którym miesiącu jest mowa w wierszu?
Przypomnijcie nazwę miesiąca, który występował przed kwietniem, i tego, który nastąpi po nim.
Wymieńcie nieprawdopodobne rzeczy, które wyczarował kwiecień w wierszu czarodziejską pałeczką i wyjaśnij, dlaczego nie mogą mieć one miejsca?
- Jesteśmy na planecie Chustolandia – zabawa taneczna.
Wyobraźcie sobie, że istnieje planeta, na której mieszkańcy noszą chustki na różnych częściach ciała. Ta planeta nazywa się Chustolandia. Poproście rodziców o chusteczkę (np. papierową) i zatańczcie z chusteczką przy nagraniu spokojnej muzyki.
Następnie noście chusteczki na różnych częściach ciała. Co kilka minut zmieniajcie miejsce, na których je kładziecie.
A teraz ułóżcie duży wzór ze wszystkich dostępnych w domu chustek.
- Zabawa słowna- układanie rymowanek o kolorach chustek
Spróbuj wspólnie z rodzicami ułożyć rymowanki o kolorach.
- Czerwony, czerwony to mój kolor ulubiony.
- Niebieski, niebieski to... (kolor królewski).
- Zielony, zielony to... (kolor trafiony).
-Żółty, żółty kolor mam. Kto go zechce... (to mu dam)
- Zabawa „Dokończ”.
Dokończcie porównania, podając swoje przykłady
Czerwony jak…
Niebieski jak…
Różowy jak…
Żółty jak…
- Zabawa ruchowa – Właśnie tak.
Gdy ktoś chce zostać kosmonautą, to musi być bardzo sprawny fizycznie: silny, zwinny, wysportowany. Dlatego chcę dzisiaj zobaczyć, czy potraficie (a na pewno potraficie) wykonać różne ćwiczenia : − Zaczynamy!
Rodzice czytają polecenia i wykonują ćwiczenia z dzieckiem:
− Połóżcie się na plecach.
− Połóżcie się na boku i pomachajcie dłonią rodzicom.
− Połóżcie się na brzuchu i uderzajcie stopami o siebie.
− Połóżcie się na brzuchu i wydłużcie swoje ręce i nogi.
− A teraz usiądźcie i szeroko rozstawcie nogi.
− Pochylcie się do przodu i spróbujcie obiema dłońmi dotknąć palców stóp.
− W siadzie, obiema rękami bębnijcie w klatkę piersiową.
− Zamknijcie oczy i palcem wskazującym znajdźcie czubek swego nosa.
− A teraz klęknijcie na podłodze.
− Spróbujcie zaokrąglić swoje plecy.
− Dotknijcie jedną ręką podłogę, a palcem wskazującym drugiej ręki wskażcie sufit.
− Podnieście kolano, aby nie dotykało do podłogi.
− Teraz stańcie na obu nogach.
− Wyciągnijcie obie ręce w kierunku sufitu.
− Wyprostujcie obie nogi i spróbujcie dotknąć dłońmi stopy.
− Opukajcie delikatnie czubkami palców boki swoich stóp.
- Zrobiliście wszystko wspaniale. Każdy z was zdał test na kosmonautę.
- Słuchanie piosenki „Trzej kosmici” (sł. Stanisław Karaszewski, muz. Stanisław Marciniak).
Link do piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=OC5w5M6MAwc
I. Trzej kosmici, trzej kosmici
przylecieli rankiem.
Ten w talerzu, tamten w spodku,
trzeci leciał w dzbanku.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko,
drugi – chrupka bułeczka,
a ten trzeci – drżący, chlupiący,
jak ta kawa z mleczkiem
II. Trzej kosmici, trzej kosmici
wpadli przez okienko,
w pokoiku na stoliku
lądowali miękko.
Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko...
Rozmowa na temat piosenki.
Rodzice pytają dzieci :
− Czy to byli naprawdę kosmici ?
Możecie sobie jeszcze troszkę potańczyć przy tej muzyce.
- Dla sześciolatków: zróbcie w książce Odkrywam siebie, litery i liczby st.82 i 86.
Udanej zabawy
Pani Madzia :)